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2019年江苏省考行测备考:如何抓住主旨观点
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2018-10-19 19:45:00 发布人:天策S 来源:江苏天策 阅读:
生活中我们经常听到这么一句话,听锣听声,听话听音,其中听话听音就是指要去理解透说话人的言外之意。然而事实上我们真的能理解透说话人的言外之意吗?
  就以公考为例,在公考的行测试卷中,经常会有这么一类题目,要求我们找作者的主旨观点。然而这个主旨观点就像一个顽皮的孩子,时而大明其摆地站在你面前,时而玩起捉迷藏的游戏让你一番苦找,让不少同学大呼它真是“欲隐不隐欲显不显”。那么到底该如何抓住主旨观点这个顽皮的孩子呢?天策专家通过几个例题给大家归纳总结一下。
  【例1】我们有走向国际舞台的好导演,也有社会责任感较强的作家,但是世俗社会的艺术趣味并不如艺术家那般乐观,或者说饮食众生对生活的诗意关怀还不够。这样的情形是否提示我们不妨多阅读点儿古典的东西,从民族的优秀文化中汲取人文营养,即使对于那些专攻外语和计算机技术的人也还是有意义的。想一想,人们除了吃喝拉撒的本能以外还是应该有些别的奇妙的东西,而这些人们可以从经典的诗歌散文、优美的诗情画意中获识。
  这段文字论述的核心观点是()
  A.人们应当多阅读点古典的东西,从民族的优秀文化中汲取人文营养
  B.经典的诗歌散文、优美的诗情画意可以带给人们别的奇妙的东西
  C.不读诗和散文的人恐怕得不到奇妙的东西
  D.阅读诗和散文、品味诗情画意、能关注生存状态的人气质与众不同
  正确答案:A。解析:文段开头谈到我国世俗社会的艺术趣味不高,缺乏诗意关怀;接着作者提出对策——多阅读点古典的东西,从民族优秀文化中吸取人文营养;后文说明这样做的好处。那么其中提出对策的这句话(“不妨……”)就是能够体现本文主旨观点的句子。即为A选项。
  总结1:文段中出现提对策的语句需要着重关注,比如“不妨”“应该”“需要”“必须”“应当”(如何做)等等。这一类文段是能够在文段内容中明显体现作者主旨观点的,我们称之为“显性主旨”。
  【例2】科学家最近成功破译白鳍豚全基因组图谱。科学家的努力当然是可贵的,30多年前中国科学家就开始了对白鳍豚的研究,其成果当然不止一张“全基因组图谱”。但其对于保护这些可怜的物种究竟起到了多大的作用,恐怕还不敢断言,而且我们更多的是从白鳍豚身上找到可以“利用”的特点。如果科学家的研究不能成为保护这些生命的力量,如果有朝一日我们只能对着一个个浸泡在福尔马林里的标本来谈论它的习性,用基因图谱来证明它们的存在,这不是科学的善意,而是人类的罪恶。
  这段文字意在强调:
  A. 白鳍豚全基因组图谱得以成功地破译
  B. 白鳍豚全基因组图谱解开生命的密码
  C. 应该反思人类活动对物种犯下的罪恶
  D. 科学研究应对保护物种负起应有责任
  正确答案:D。解析:文段先描述了科学家研究取得的成就;再提出了科学家研究物种存在的问题——对于保护这些可怜的物种没多大作用,且多停留在对其“利用”上。最后一句用一个假设句“如果(不能)……(那么就有坏处)”来强调“科学家的研究应该成为保护这些生命的力量”。因此,本题答案为D选项。
  总结2:文段中出现假设句、条件句需要着重关注。假设句如“如果……那么……”“倘若……就……”“一旦……就……”等等;条件句如“只有……才……”“只要……就……”“除非……否则……”。这一类句是在强调这项假设情况的重要性或是这个条件的重要性,因而也是在告知读者应该如何做的(例如说“只有政府各部门合作,才能消除信息孤岛”,意思就是政府各部门应该合作)。它也是在文段内容中体现了作者主旨观点的,因此也是“显性主旨”的一种。遇到这种句子就要格外关注了。
  【例3】蓝藻本身没有多少危害,就怕蓝藻上浮形成水华。蓝藻形成水华时,一方面将严重抑制浮游植物利用光合作用产生氧气,另一方面也阻隔空气中的氧进入水体,导致水体中溶解氧严重不足,造成生态失衡。长期以来人们对水资源的不合理开发与利用,导致大量含有氮、磷营养元素的污染物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体,造成严重的水体富营养化状态,为蓝藻的暴发提供了得天独厚的条件。
  这段话意在强调( )
  A. 谨防蓝藻上浮形成水华阻隔氧气进入水体
  B. 蓝藻暴发会影响生态平衡以及水资源开发
  C. 治理水体污染是控制蓝藻暴发的根本措施
  D. 适当引种蓝藻吸收氮、磷元素以优化水环境
  正确答案C。解析:文段第一句话说明蓝藻暴发容易形成水华(产生问题),第二句话说明水华造成的危害(问题的危害),第三句话说明是由于人类的不合理开发和利用造成了问题(问题的原因)。文段内容直观上说的是问题及危害,此时作者的言外之意是要解决该问题,因此应当针对问题出现的原因对症下药,由人类治理长期以来不合理开发利用造成的水体污染,即为C项。
  总结3:有一类特殊的文段,通篇着重在描述问题,比如“重要性+问题”“问题+危害”“问题+原因”等,这类文段表面上是在描述产生有问题,但作者的意图绝不仅仅是让读者知道有问题了,更是想要读者找到解决问题的对策。由于“对策”在文段中并没有直观体现出来,其“主旨”是隐含的,因而我们称其为“隐性主旨”。这就是说遇到主要是在描述问题的文段,要选的主旨观点是解决问题的对策选项。
  据此,我们最后来做一道练习题试试看!
  【例4】炮制技术被认为是中医药的核心技术,也是中医独有的传统技能,掌握它就等于掌握中医药市场。国外企业通常通过在我国开办软片加工厂、聘请国内炮制专家“偷学”炮制技术,目前这样的外资企业达到几十家。这是因为,一些地方政府对国家在特殊领域的规定并不了解,无从管起;还有一些地方政府虽明知这些规定,但为了经济指标,对此不管不顾。调研表明,国内实际饮片厂数量比国家药监局公布的多几百家。
  这段文字意在表明( )
  A. 国家应加强对炮制技术保密工作的管理
  B. 政府应加强对设立中药饮片厂的资格审查
  C. 我国中医药行业的发展受到外资企业的威胁
  D. 地方政府应该加强对中医药行业相关规定的了解
  正确答案A。解析:文段第一句话说明了炮制技术的核心地位(强调其重要性);接着阐述了炮制技术被外企“偷学”的状况没有引起政府的重视和管理(强调出现问题)。对于通篇着重描述问题的文段,其主旨观点应在于针对问题提出解决对策,因此应加强对炮制技术保密工作的管理。即为A项。
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